【本報訊】由澳門城市大學和教業中學聯合承辦的第11屆國際學校華語教育研討會暨工作坊今（23）日在城大氹仔校區文化中心正式開幕，大會以“語言教育的未來：漢語作為全球語言”為主題，為逾200名來自中國內地、港澳台地區及海外的中文教育工作者提供平台，交流寶貴經驗與豐碩成果，攜手共話共商中文教育新發展。

中央人民政府駐澳門特別行政區聯絡辦公室教育與青年工作部副部長李勇先，澳門教育及青年發展局教育研究及規劃廳廳長黃健武，澳門城市大學校董會副主席孔繁清、校長劉駿，澳門教業中學校長賀誠，國際學校華語教育研討會創辦人、高雄師範大學教授鍾鎮城，國際學校華語教育研討會創辦人、香港大學教育學院教授羅嘉怡等出席開幕剪彩儀式。

開幕式上，劉駿校長強調漢語作為中華民族的母語，不僅承載著中國及全球華人社會的文化與價值觀，更是連接世界、溝通文明、增進相互理解的重要紐帶。本次研討會在文化多元的澳門舉辦，意義非凡，將共同探討語言的魅力、語言的發展和語言的教育。如今，漢語已經躋身世界主要語言之列，我們肩負著將漢語教育提升至新高度的使命，力求在全球語言教育體系中發揮更加重要的作用。

賀誠校長指出，教業中學與城大的緊密合作，是對國際化教育的一次重要探索與創新實踐。他強調在國際化教育的語境中，兩大核心議題亟需我們深入思考與解決。一是如何深化中國語文的發展，使之成為學生人生成長中的重要根基。二是在中華民族偉大復興的征程中，如何生動講述中國故事，特別是澳門故事。

鍾鎮城教授回顧了研討會開辦十年來的歷程，從最初的內地及港台地區發展至環太平洋區域，匯聚了來自世界各地的專家學者，促進了思想的碰撞與創新的火花。每一屆研討會都見證了跨文化理解的深化。他強調，研討會的目標是樹立典範，將知識與理解傳承給下一代，為區域乃至全球範圍內的價值傳承貢獻力量。

同場，劉駿校長與廈門大學教育研究院教授鄭若玲分別發表主旨演講。劉駿校長以“漢語作為國際語言：哲學反思與策略思考”（Chinese as a Global Language: Philosophical Reflection &Strategic Thinking）為主題，與與會者親切互動，共同展望中文作為全球語言的未來。劉駿校長從四個核心層面出發，具體探討中文教師應具備的核心素養、教師專業發展路徑、教師培養培訓以及人工智能時代語言教學面臨的機遇與挑戰，深入剖析探討如何推動中文教師教育的創新和進步。他續談到，中文作為全球語言未來發展存在的關鍵挑戰與可行策略，引導與會者進行思考，為中文教育的全球傳播提供了策略視角。

鄭若玲教授聚焦英國中等教育普通證書（General Certificate of Secondary Education, GCSE）中文考試與教學的關係，細緻地介紹了GCSE中文科目的設立背景、發展歷程以及其在英國教育體系中所產生的影響。她強調教學與考試的關係具體體現在內容上的深度融合、充分滿足學生的個性化需求以及平衡考試公平與教學品質等方面，介紹了從英國孔子學院推動中文教育發展到英國中文培優項目（Mandarin Excellence Programme）所取得的顯著成果。通過這些成功案例展示了中文教育發展的蓬勃生機，為我國外語教育的發展提供了寶貴的啟示和建議。

本次研討會為期三天，隨後的活動在教業中學舉行，通過主旨演講、工作坊、課堂觀摩、論文展示等多元形式，深入探究國際化教育背景下中文教學的發展與未來。研討會致力於構建一個開放共享的學術平台，為廣大中文教師提供學術交流機會，既促進相關研究成果的交流與碰撞，又為中文教育的理論與實踐搭建起溝通的橋樑，共同推動漢語教育事業的蓬勃發展。