【本報訊】教青局局長龔志明表示，教青局和青年政策已把增強家國情懷列為重點發展的方向，持續從不同層面開展及推動相關工作。未來，其在新開設或修訂學士學位課程的學習計劃編排時，均會進一步設立包括國情教育在內的通識教育科目讓學生修讀。
立法議員何潤生日前就加強學生國家安全教育，書面質詢當局指出，澳門青少年是國家、是澳門發展的未來，必須加強青少年的國家安全教育，提高他們甄別不同資訊的能力，引導青少年了解和認識國家面臨的複雜國內國際安全形勢，學習和培養國家安全知識和意識，幫助他們形成正確的國家認同、牢固樹立總體國家安全觀、建立自覺履行維護國家安全的責任感。他希望有關當局如何在學校課程管理、教學指引、教師國安知識培訓、學生活動等多個方面作出調整及優化，以配合未來新修訂的《維護國家安全法》，繼續加強本澳的國家安全教育？
龔志明回復指，特區政府重視提升青年和學生的國家安全意識，教育和青年政策已把增強家國情懷列為重點發展的方向，教育及青年發展局（以下簡稱“教青局”）持續從不同層面開展及推動相關工作。現時本澳高等院校超過八成半運作中的學士學位課程設有《憲法》和《基本法》相關教學內容，亦有接近八成設有與中華傳統文化相關的教學內容。為推動國家安全教育與時並進，加強學生認識國家歷史和文化，了解國家體制及當前發展情勢，經與本澳各高等院校溝通並收集意見後，未來，其在新開設或修訂學士學位課程的學習計劃編排時，均會進一步設立包括國情教育在內的通識教育科目讓學生修讀。
他指出，在非高等教育方面，“品德與公民”、小學“常識”和中學“歷史”科已納入必修課程，通過各個教育階段的“基本學力要求”系統安排與國家安全相關的內容，讓學生認識自己的國民身份、關心國家所面臨的挑戰、認識主權國家在國際社會中的權利以及國際關係。為支援課程教學，教青局研發了各科的課程指引，並推出相關的教材或補充教材，當中包括不同領域的國家安全內容，支持學校的教育工作。此外，通過構建“課程與教學資源網”、“品德與公民網上教學資源庫”，統整各教育階段不同學習領域和科目的電子教學資源，支援教學人員開展教學工作，並將持續優化相關的教學資源。教青局未來將加強與大灣區高等院校的合作，持續舉辦與國家安全相關的教學人員培訓課程，並將相關元素列入系統性的培訓課程之中，以提升教學人員的教學技巧。與此同時，教青局持續開展不同類型的活動，創設條件讓更多學生了解國情及國家安全等相關資訊，提升青年及學生的學習興趣，包括自2018年起鼓勵學校和青年社團組織參觀“國家安全教育展”及以線上形式舉辦的“國家安全走進校園”網絡圖片展；持續舉辦以《憲法》和《基本法》為主題的系列活動等。
他簡續指，教青局支持及鼓勵學校及團體申請使用各類相關教育資源，開展更多元化的國情和國家安全教育活動。其中，2020年12月設立的青少年愛國愛澳教育基地已成為培養本澳青少年家國情懷的重要場所，自2021年1月起教青局推出以本澳中小學及高等院校學生為對象的“家國情懷延展教育計劃”，聯動澳門歷史學習點和教學資源，讓學校規劃不同的學習路線。教青局亦推動及支持澳門學校與內地締結姐妹學校並進行交流合作，共同開展多元化的教育活動，增進本澳學生對國家發展的認識和了解。教青局透過定期派人員巡訪學校，向學校人員了解校園升掛國旗和開展各項國家安全教育工作的情況，建立良好的校園氛圍。
他表示，而保安範疇在特區政府的統籌下一直致力推展青少年國安宣傳教育，相關部隊和部門透過其開展的各項青年培訓計劃，持續強化青少年對國家和民族的認同、提升其國家安全的知識，冀能向朋輩傳播國家安全的資訊，未來亦將持續深化與教育界的溝通和合作，同時研究在恆常的校園宣傳、防罪講座、互動遊戲等活動中加入維護國家安全元素。因應《維護國家安全法》的修改，教青局未來將和保安範疇相關部門積極合作，結合非高等教育學校及高等院校，從課程教學、教學人員培訓、學生活動等各個不同層面加強相關工作，向學校、教學人員、青年及學生提供更多有關國家安全的素材，協助青少年樹立正確的總體國家安全觀，培養其自覺維護國家安全的責任感，共同維護國家安全。
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