【本報訊】為提升本澳教師專業水準，培養澳門教師的精尖力量，教青局“2013/2014學年教學設計獎勵計劃”舉行頒獎禮及分享會。本年度“教學設計獎勵計劃”共有40所學校425名教師提交了290份作品，其中獲獎作品249份，獲獎教師共370名，而今年頒發的優等獎是歷年最多。另外，有3位教師獲得教師積極參與獎及1所學校獲頒發學校積極參與獎。

 “2013/2014學年教學設計獎勵計劃”頒獎典禮暨分享會於本月16日下午2時假聖保祿學校何鴻燊夫人禮堂舉行，教青局副局長郭小麗、聖若瑟大學校長Fr.Peter Stilwell、澳門大學教育學院院長范息濤等嘉賓出席頒獎典禮。“2013/2014學年教學設計獎勵計劃”共有40所學校425名教師提交了290份作品，其中獲獎作品249份，獲獎教師共370名。同時，本學年有3位教師獲得教師積極參與獎及1所學校獲頒發學校積極參與獎。從參與本次獎勵計劃的學校眾多、教學設計作品的多元化、教材處理藝術的創新，以及教學策略和方法使用的生本性等等方面，教青局稱，本次獎勵計劃取得了可喜的成果，可以欣喜地看到教師專業發展水準的明顯提升，一批澳門教師的精尖力量正在成長。

同場附設“2013/2014學年教學設計獎勵計劃”獲獎作品展覽，以及由香港教育學院傅燕華教授發表的專題講座《優化課堂教與學》。緊接著頒獎典禮進行的獲獎作品分享會，亦邀請了優等獎獲獎教師簡介獲獎作品及交流心得，與出席教師們分享教學經驗，探究教育教學新挑戰。據悉，教學設計獎勵計劃是特區政府為促進非高等教育發展所實施的一項重要舉措，旨在鼓勵學校和教師關注課程建設、研討教材使用、創新教學模式、優化教學方法及提升教學效能，從而促進教師的專業發展，培養澳門教師團隊的精尖力量。“教學設計獎勵計劃”自1996年起實施以來，每一年都在澳門學校和教師的積極參與和不斷探索中取得遞進性的卓越成果。

另外，對於日前有學校強制學生捐款事件，教青局認為學生參與慈善活動對成長有幫助，但不能強制學生參與，該局副局長郭小麗接受訪問時重申，強制捐款換留校機會不合理，表示會在深入研究和調查后作進一步處理。