【本報訊】為配合《非高等教育發展十年規劃2011-2020年》“審視和完善學校的評核和升留班制度，促進學生學習成功，減低留級率”的目標。近年，教育暨青年局透過不同措施，包括教育發展基金中的“學校發展計劃”支援學校配合教育政策和學校特色，開展校本發展計劃以助學生愉快及有效學習；此外，教青局舉辦多個以評核為導向的教師培訓課程，進一步提升教師的學生評核和擬題能力。

現今教學評核的研究發展趨勢更注重彈性的、變通的、多元化的評核，並且強調學生動態的學習歷程，因此，對學生的評核應該兼重形成性和總結性評核，並採用多元模式實施。

為了讓教育持份者關注學生評核，特別是為了鼓勵教師、家長和學生就如何透過多元評核促進學生學習成功等議題發表意見，教青局將於2015年5月17日、5月23日及5月29日舉辦三場以“多元評核，促進學習成功”為題的座談會。對象分別為教師、家長及學生。藉此加強與教育伙伴的溝通，在輕鬆愉快氣氛下廣泛收集意見，以期更好地推動有關工作。

三場座談會在高美士中葡中學禮堂舉行。時間分別為：家長座談會──5月17日（星期日）上午10時至12時；教師座談會──5月23日（星期六）下午2時至4時；學生座談會──5月29日（星期五）下午6時30分至8時30分。歡迎教師、家長及學生蒞臨交流和分享。

三場座談會章程及報名表格已透過傳真發送到學校，家長及學生可透過學校協助填寫及傳真報名表格；持有效教學人員證者可於“教師天地”網上報名，未有教學人員證的新入職教師可將填妥的教學人員培訓活動報名表送交或傳真至教青局轄下教育資源中心。

“多元評核，促進學習成功”詳情亦上載至教青局網頁http://www.dsej.gov.mo。如有查詢可致電8397 2717文小姐或8397 2890李小姐。