【本報訊】環境保護局、澳門中華教育會及澳門生產力暨科技轉移中心合辦《澳門綠色學校環境管理指南》進階培訓課程，推廣校內實踐各項環保措施的實務原則與操作規範，並透過鄰近地區的實際案例分享，進一步深化學校對《澳門綠色學校環境管理指南》採取的環境管理系統「策劃-實施-監察-改進(Plan-Do-Check-Act, PDCA) 」模式中「實施(DO-D)」階段的理解，吸引13間校部共25位學校領導及老師的積極參與，推動校園深化實踐環保措施。
為協助學校開展環境管理，環境保護局持續舉辦校園環保管理及環保採購培訓課程，環境管理指南課程自2013年開辦至今，已舉辦了22場指南簡介培訓課程及4場指南應用技巧等基礎培訓課程。課程報名踴躍，部分學校更表示完成基礎課程後，已於校內推行各環保元素的環境管理計劃，希望可逐步依循PDCA模式，深入地在校內實踐環保措施。有見及此，環境保護局、澳門中華教育會及澳門生產力暨科技轉移中心於10月合辦首場《澳門綠色學校環境管理指南》進階培訓課程，在基礎培訓課程的基礎上，介紹學校實踐源頭減廢、減塑、惜食、節能減碳、廢物和污水管理、空氣質素和噪音控制、綠色採購以及綠色出行等環保措施的基礎原則、參考資源及操作步驟，提供更具針對性和更具體的環保管理措施及資訊。
是次進階培訓課程更邀請到獲美國綠色建築議會（USGBC）選為「2013年全球最綠學校」的香港聖言中學進行經驗分享，該校黃志強校長和負責環境教育的老師親臨與一眾本澳學校交流，內容豐富實務，現場交流發問不斷，本澳學校均表示是次分享甚具啟發性。
黃校長表示環境教育是該校教育的核心，並進一步分享了校內各個方面的環保工作，從環保設施的配置至人力資源的安排、由環保政策的訂立到環保教育的推廣以及發起管理層、教師以及全體學生的共同參與等都是推動環境教育的重要成功因素。同時，更向學員談及一些成效不大及執行上困難的工作經驗，讓澳門教育界得以借鑒，避免學校重蹈覆轍或可作為重點關注的議題。黃校長表示在校內推行環保教育時，所遇到最困難的環節就是學生發自內心地實踐環保。他表示需要為學生營造環保氛圍和提供多元化的環保活動，讓學生親身參與，通過深入了解獲得認同和使命感，日漸便養成環保習慣，環保教育工作不可一蹴而就，更需要持之以恒。
環境保護局在得到澳門教育團體的大力支持下將持續推動學校深化實踐環保措施，第二場的《澳門綠色學校環境管理指南》進階培訓課程將於2015年第一季舉辦，屆時歡迎瀏覽“綠色學校”專題網頁（www.dspa.gov.mo/greenschool/index.aspx） 瞭解培訓詳情。
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